A központ fő célja Szlovákia területén új keretek közé helyezni a képességfejlesztés fogalmát. Tevékenysége, komplex szemléletmódja, szakmai felépítése szempontjából egyedülállónak számít Szlovákiában. Módszerei kevésbé ismertek vagy egyáltalán nem elérhetőek hazánkban, ezek sajátossága, hogy az egészségügy és a pedagógia elemeit ötvözik.
Szlovákia területén az elsők közt alkalmazza a központ nemzetközi szinten elismert, hungarikumnak számító Pető-módszert, illetve tanulási, magatartás- és figyelemzavarral küzdő gyermekek számára kialakított, új terápiás lehetőségeket (Kulcsár-féle mozgásterápia, Tervezett Szenzomotoros Tréning-TSMT).
Mivel foglalkozunk?
- játékos baba-mama foglalkozások
- komplex képességfejlesztés óvodásoknak
- komplex képességfejlesztés iskolásoknak
- szenzomotoros torna
- neurofeedback terápia
- tehetséggondozás
- képességfelmérés
- tanulási képességek feltárása
- szülői konzultáció
- pszichológiai ellátás
- nevelési tanácsadás
- szülősegítő foglalkozások
- torna felnőttek számára
Kiket várunk?
- Csecsemők, kisgyermekek (0-3 év)
- Tartós táplálkozási, nyelési, szopási nehézség
- Eltérő izomtónus (túl feszes, túl laza)
- Megkésett/felgyorsult mozgásfejlődés
- Egyensúlyi zavar/gyengeség
- A figyelem rövidsége, könnyen terelhetősége
- A befogadó- és kifejező nyelvi készség késése
- Dührohamok
- Óvodás korú gyerekek (3-7 év)
- A mozgáskoordináció gyengesége: csetlik-botlik, görcsös, bizonytalan testtartás
- A finommotorika, grafomotorika éretlensége
- Észlelési eltérések: érintés hárítása, ruha anyagára való érzékenység, fények, zajok, hangok iránti érzékenység
- Beszéd
- Hiperaktivitás, figyelemzavar, koncentráció hiánya
- Szociális éretlenség: szabálykövetés, kudarctűrés gyengesége, beilleszkedési nehézség
- Gyermekkori szorongás, bevizelés, széklet visszatartása
- Iskolás korú gyerekek (6-18 év) és felnőttek
- Eltérő viselkedési formák
- Tanulási zavarok
- Hiperaktivitás, figyelemzavar, koncentráció hiánya
- Beilleszkedési, szociális problémák
- Kommunikációs nehézségek
- Szorongás, önbizalomhiány, önértékelési problémák
- Központi idegrendszeri sérülés (agyvérzés, stroke, Parkinson kór...)
A központ szakmai műhelyt alakított ki gyógypedagógus, pszichológus, konduktor és fejlesztő pedagógus részvételével, akik a sikeres fejlesztés megvalósulását más-más szempontból támogatják. A mindennapi fejlesztő foglalkozások barátságos, családbarát környezetben zajlanak, az éneklés, mondókázás, egyénre szabott terápiás/fejlesztő módszerekkel a gyermek anyanyelvén történnek. Minél korábban valósul meg az előzetes állapotfelmérésre alapozó terápiás foglalkoztatás, annál hatékonyabb fejlesztés érhető el.